摘要

词汇是学生学习英语以及进行语言表达的基础和前提。而微课作为信息技术迅猛发展及其与教学活动融合衍生的产物,能使词汇教学朝着更为丰富和多元化的方向发展,对提升词汇教学效率有着极为重要的促进意义。基于此,本文以此为论题和切入点,对微课在初中英语词汇教学中运用的意义和具体策略进行阐述和分析,以期为提升英语词汇教学质量提供一些借鉴和参考。