中年级数学教学中培养学生自主学习能力策略分析

作者：蔺永军

来源：新智慧, 2018, (33): 128.

• 中年级数学
• 数学教学
• 自主学习

本文结合小学中年级数学学科特点和学生身心特点,提出培养学生自主学习能力的具体策略,从自主学习效能感,到自主学习认知策略,转化为自主学习能力,提高学生学习数学的自主性、独立性,提高数学学习成效,培养学生数学自主学习素养。