文章结合宣化科技职业学院"一系一品一人一艺"综合育人工程的落实,探索文化艺术育人体系的建构与实践。通过明确文化艺术"三全"育人理念,构建全面、立体的文化艺术育人体系与人才培养模式。通过建设"博约"课程体系、开发多元教育途径,完善学生、教师双轨评价机制,创建质量管理保障机制,使文化艺术教育在高职院校落地,实现"德技并修、德才兼备"的高素质技术技能人才的培养目标。
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