为提高传统实验课的教学效果和质量，将以学生学习成果为导向的OBE教育理念融入到电工电子实验课堂中，采用线上线下混合式教学，教学过程以学生为主体，施行差异化的教学目标，通过多元化教学方法与多维度的考核方式，引导学生自主思考，自主学习。实践结果表明，改进后的教学方法激发了学生的学习兴趣，在提高课堂效率的同时，还培养了学生的自主学习能力、动手实践能力及综合能力。
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