浅谈基于新课改教育理念的小学科学教学策略

作者：方华

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (09): 47-48.

• 新课改
• 教育理念
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• 科学教学

事实表明,新课程改革背景下的教育理念已经对教师的教学思想产生了极大的影响,课堂上的教学策略也在逐渐呈现多元化的趋势。基于此,作为一名小学科学教师,要主动学习新鲜事物和新的思想,使学生能够拥有新的能力,促进学生的全面进步与发展,达到提升小学科学课堂教学质量的目的。