学龄前儿童听力筛查方法与效果评估

作者：邹凌^*; 蔡娟; 梁燕; 杨馨婷

来源：中国听力语言康复科学杂志, 2020, 18(02): 93-95.

• 学龄前儿童
• 听力筛查
• 耳声发射
• 听觉评估仪

目的通过对全市学龄前儿童听力筛查数据进行分析,探讨学龄前儿童听力筛查的准确性和有效性。方法 2015～2017年我院和全市区、县妇幼保健机构协作开展学龄前儿童听力筛查。根据儿童耳及听力保健技术规范要求,分别采用便携式听觉评估仪和耳声发射法进行筛查。结果 2015年164182名儿童进行了听力筛查,7023名(4.28%)经复筛未通过。2016年228271名儿童进行了听力筛查,7547名(3.31%)经复筛未通过。2017年262404名儿童进行了听力筛查,11205名(4.27%)经复筛未通过。两种筛查方法比较,筛查未通过率耳声发射法明显高于便携式听觉评估仪法。经复筛未通过的儿童中,2015年549名(7.8%),2016年346名(4.58%),2017年542名(4.84%)儿童,转诊至我院听力检测中心进行了听力学的诊断性评估。结论学龄前儿童听力筛查建议采取耳声发射法等客观筛查的方式进行,降低假阴性率,避免听力损失儿童漏诊。

• 单位
  成都市妇女儿童中心医院