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摘要
<正> 一、课题背景1.新课程理念与网络优势的分析网络具有知识的丰富性与多元化的特点,可以最大限度地帮助学生完善知识结构,并为学生提供足够的情感激发点。还可以高效地完成新课程标准对学生"语文知识、思想情感"等语文素养的培养目标,同时学生在获取网络知识与运用网络知识建构自我世界的过程中提升"语文能力"。教师引导下的自我网络空间的建构其实就是语文实践活动,这正是朝着新课程理念中"教学内容指向语文教育的个性"的目标迈进,在自主实践中炼就"审美价值"。
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单位广东实验中学
