班级是教师对学生进行有效管理工作的重要场所,而班主任不仅是学校规章制度的执行者,也是一个班级的管理者。同时还在家长、学校、学生之间发挥着巨大的联系作用。班级管理是一项复杂繁琐的工作,但是它对初中生的学习和生活有着深远的意义。本文对初中班主任班级创新管理与实践方法进行分析讨论,以期为我国教育事业的发展奠定理论基础。本文从初中班主任的管理方面入手,根据笔者的研究经验和管理经验提出几点班级管理的策略和方法,希望能够帮助班主任提高自身管理水平。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
