探析行为导向教学法在高职课堂教学中的模式

作者：邹红; 李秀梅

来源：时代教育(教育教学版), 2014, (23): 227.

• 探析
• 行为导向教学法
• 模式

高职教学的目标是培养学生的职业技能。行为导向教学法是以学生学习为主体的课堂教学方法,适合高职课堂教学。它的教学模式为分析学生、科学分组、合理分工、评价表现、教师总结。

• 单位
  抚州职业技术学院