创新网络视角下高职学生创新创业能力“政企校”协同培养路径研究

作者：王林雨

来源：湖南工业职业技术学院学报, 2020, 20(01): 90-94.

DOI：10.13787/j.cnki.43-1374/z.2020.01.021

• 创新网络视角
• 高职学生
• 创新创业能力
• 协同培养

创业是就业之本,推动实现更高质量的就业在一定程度上有赖于促进更高质量的创业。政府、企业、高校作为不同的主体,拥有各自丰富的资源,立足社会发展需求,以创新创业为契机,以学生发展为根本目的,推动大学生创新创业能力的协同培养已成为高等职业教育发展的重要途径。基于创新网络视角,通过对创新创业的时代背景、内涵意义、影响因素等深入分析,从战略目标、课程体系、实践平台、组织机制、文化体系等五个方面,对高职学生创新创业能力的协同培养进行理论与现实的路径分析,促进"政企校"协同人才培养模式的构建,进一步提升高职学生的创新创业能力。

• 单位
  无锡商业职业技术学院