浅谈如何深入分析学情提高童话教学效果

作者：马春玉

来源：知识文库, 2021, (08): 102-103.

<正>小学生非常喜欢童话故事,这既是他们的年龄特征所限,也是学生爱玩儿的性格所决定。在语文教材中,童话题材的课文占了相当一部分,语文教师应该深入分析学情,提高童话教学效果。本文作者从童话中的快乐是学生所追求的、童话故事的想象也是学生的想象、童话诗意的画面符合学生的审美、童话中游戏符合学生心理需求等几个方面展开论述。