基于生活化的小学作文教学模式思考

作者：刘培红

来源：新课程导学, 2019, (23): 34.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.03.062

• 生活化
• 小学语文
• 作文

小学作文生活化教学,高度结合了学生的日常生活实际,强调就地取材,在保证写作内容真实性与多样性的同时,也有助于激发学生的写作兴趣、增强学生的写作能力。然而,从现阶段教学实际来看,传统教学模式仍然是小学作文教学的"主旋律",教学内容与学生的生活实际相脱离,课堂教学内容缺乏活力,学生学习兴趣较低,教学效果不尽如人意。对此,为提升小学作文教学成效,我们必须在教学模式调整上下功夫,而基于生活化的教学模式正为我们提供了一个新的视角,是一种有效的、有益的教学尝试。