例析基于英语学科思维品质培养的一堂阅读课

作者：邢蓓

来源：校园英语, 2022, (42): 169-171.

• 核心素养
• 思维品
• 阅读课
• 英语教学

本文概述英语学科核心素养之思维品质的理论内涵和阅读课教学现状，以一堂课为实例，实践贯穿思维品质的训练于阅读中，分析当前英语教学中在学生思维品质培养方面存在的不足之处，并探讨如何转变传统英语教学，从而有效地培养学生的思维品质。