以问题为主线 以学习为中心——核心素养视域下“问学”语文的探寻路径

作者：邓燕萍

来源：福建基础教育研究, 2019, (12): 60-62.

• 核心素养
• “问学”语文
• 核心问题
• 深度学习

以问题为主线,以学习为中心的"问学"语文,以"问"和"学"为生长点,发展学生的思维,培养具有"问学"品质、创新精神的学生。文章从"问学"语文的内涵与意义、教学范式、基本要素和教学着力点进行阐述和说明,以促进学生核心素养的发展。