新工科背景下软件工程专业人才培养模式的探索

作者：张亚军; 钱育蓉^*; 马冲; 刘慧选

来源：电脑知识与技术, 2022, 18(23): 47-49.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2022.1592

• 新工科
• 小学期
• 实践教学
• 能力培养

为全面培养创新型人才，优化新工科建设下软件工程专业教学培养方案，针对校企合作开展协同教学，通过小学期将新技术、新知识、新发展带到课堂中，不断培养创新型人才，为社会相关产业发展提供软件工程人才支持。结合传统小学期教学模式的特点，在传统小学期教学模式基础上进行提升，并提出相应的改进措施。

• 单位
  新疆大学