随着新课程改革的不断推进,高中体育课程改革不断深化,在教学中充分发挥学生的自主能动性,促进学生综合素质的培养已经成为了教学目标。处方式教学法是一种有效的教学方法,在高中体育教学中开展处方式教学法有助于尊重学生的个性化差异,实现因材施教的原则。本文就高中体育教学中处方式教学法的应用进行分析和探究,并提出相对应的运用对策。
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