摘要

数学作为中职教育中的基础性学科,在学习的过程中对学生有着重要的作用。首先分析中职教学课堂生活化的必要性,重点讨论了在数学课堂上实现生活化的具体方法和途径,最后针对数学生活化教学创新提出两个方向。