英文电影作为大学英语教学的一个良好辅助手段,被越来越多的英语教师所采用。本文作者分析了英文电影在大学英语课堂教学应用中的利与弊,希望广大教师能够扬长避短,并提出将英文电影应用在大学英语课堂教学的具体方法,让电影这一媒介更好地为教学服务,以达到培养学生学习兴趣、提高英语运用能力的目的。
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