摘要

钢琴艺术指导是当代声乐教学中非常重要的一个辅助性学科,是横跨了声乐和钢琴两个学科的交叉性学科。该学科在欧美等发达国家已有一百多年的发展历史,担任该课程的教师堪比专业教师的地位,并有相当系统的教学大纲和配套教材。在我国,虽然近年来各大音乐学院相继开设,给予越来越多的重视,但在高师院校还处于摸索和起步阶段,有较大的提升空间。

  • 单位
    绵阳师范学院