小学语文教学中,作文教学一直是重、难点,在新课改要求下,更加强调作文教学的个性化,让学生成为作文课堂中的主人,突出了学生的主体地位。在小学教学中,应用个性化作文教学的模式,对教师有很高的要求,首先要有一个新的教学理念,在作文课堂中想方设法调动学生思考的积极性,推动个性化作文教学的开展。本文针对苏教版小学语文作文教学中的个性化作文教学进行一些对策的探讨和分析,希望可以给各界人士提供帮助。
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