浅议小学数学应用题的教学策略

作者：安俊芳

来源：散文百家(理论), 2018, (07): 33.

• 小学数学
• 应用题
• 教学策略

伴随着社会的快速发展,我国的教育事业也正快速地发展着。在小学教育阶段,数学是一门非常重要的学科,能够更好地启发学生的智力,培养学生的逻辑思维能力。在数学课程中,应用题占据极大的比例,对小学的数学能力与素质的培养发挥着不可替代的作用,因而小学数学教师必须高度重视小学数学应用题教学策略的优化,提升小学数学应用题教学的有效性。