当下对于培养时代需要的合格人才来讲,围绕社会主义核心价值观开展大学生教育显得十分关键。中外合作办学具有特殊的培养模式,学生在认识领域上容易受到西方价值观念的冲击。在南京工业大学合作办学背景下开展社会主义核心价值观教育,探索培育过程中遇到的挑战,构建教育主体、教育过程、教育内容和教育形式四维一体的培育路径,使社会主义核心价值观更加具体化,利于更多的学生接受。
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