如何在小学数学课堂中创设有效的教学情境

作者：涂美凤

来源：数学大世界(下旬), 2018, (01): 66.

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一个好的教学情境可以有效提高课堂教学效率。在小学数学课堂中创设教学情境,首先要立足教学,增强实效;其次要立足学生生活,引起学生的共鸣;再次要立足学生个性,促进学生更好地自主发展;最后要立足学生年龄特征,让我们的教学情境有的放矢。