追求“苏式课堂”的本色与灵动

作者：陈利坤

来源：小学生作文辅导(上旬), 2018, (06): 34.

<正>建构"苏式课堂"绝不是再造一个与其他课堂完全不同的课堂,而是要寻找、把握、凸显这一课堂的特质,以体现地域文化影响下的教学个性,进而克服当下教学中的同质化现象。因此,本色而灵动的"苏式课堂"应该成为每一位小学语文教师的追求。一、苏式课堂的"本色"要建立高效真实的语文阅读课堂教学,就必须追求本色语文,在教学中让学生学习说语文、读语文、写语文、用语文,让孩子们热爱祖国的语言文字,真正学会使用祖国的语言文字。因此,不论是阅读