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紧扣教材,深层加工——以“曲线运动”课堂教学为例
作者:昌春香
来源:
数理天地(高中版)
, 2023, (10): 48-50.
高中物理
教学设计
曲线运动
摘要
物理课程改革要求通过课堂教学实现物理学科素养的培养,本文以人教版高中物理必修2第五章第一节“曲线运动”为例,以课堂教学的形式渗透物理学科素养的教学,同时对本课题的一些课后反思进行总结.
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