小学低年级音乐课程中的创新应用研究

作者：胡雪芬

来源：教师, 2019, (13): 93-94.

• 低年级
• 音乐课程
• 创新

文章分析了我国低年级音乐教学的现状,以及音乐教学创新的重要性,提出其中存在的问题,并结合问题产生的原因进行探讨,最后结合我国实际情况,就小学低年级音乐课程中的创新应用提出个人意见与看法,希望能够为小学低年级音乐教学的发展提供一点理论支持。