高校体育课程中心理健康教育的价值及作用机理研究

作者：彭晓庆; 聂清德^*

来源：体育视野, 2023, (19): 104-106.

• 高校体育课程
• 心理健康教育
• 体育教育

以高校体育课程的心理健康教育价值为探讨重点，利用文献资料法和逻辑分析法，客观地评价心理健康教育的地位和价值，分析高校体育课程中心理健康教育价值及作用机理。研究认为，高校体育课程的功能失衡；心理健康教育的方向有误；心理健康教育的时空有限。为引导大学生树立正确的三观，应当挖掘高校体育课程的心理健康教育价值，为大学师生的心理健康教育拓展空间和时间。