摘要

核心素养培养是新课程标准下各科目教学工作的核心目标之一,高中化学教学也不例外。本文立足于高中化学课堂教学,就如何渗透核心素养培养理念进行了重点分析,以期为后续高中化学教学及相关研究提供一些参考。