科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的探讨胸痛中心运行模式下急诊PCI术患者MDT护理教学查房在临床中的应用效果。方法选择2017年5月～2017年12月收治的行急诊PCI术患者232例为对照组,选择2018年1月～2018年8月收治的行急诊PCI术患者250例为观察组,对照组采取常规护理查房模式,观察组采取MDT护理教学查房模式,比较两组患者对胸痛救治知识的了解,患者和医生的满意度,科间交接时间及胸痛中心建设下护士的临床工作能力。结果运用MDT护理教学查房后,观察组患者胸痛救治知识的了解高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者和医生满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);科间交接时间小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组胸痛中心建设下护士的临床工作能力考核总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 MDT护理教学查房使急诊PCI术患者得到系统化、规范化的护理,提高患者和医生对护理工作的满意度,提高患者对胸痛救治知识的了解,使胸痛中心得到更广泛的推广,提高护士对胸痛患者救治的临床工作能力,同时加强科间合作和科间交叉互动,有效缩短科间交接时间,缩短救治时间轴,提高抢救成功率。
- 单位
