疫情下高校师生线上教学面临的挑战分析

作者：谢成兴; 李树; 王丰效^*

来源：统计与管理, 2020, 35(08): 27-32.

DOI：10.16722/j.issn.1674-537x.2020.08.005

• 新冠肺炎
• 高校
• 线上教学
• K-means聚类
• 学生群体

疫情期间线上教学给高校师生带来了便利,同时也带来了挑战。分别对某市高校师生设计调查问卷从教师和学生两个主体了解疫情期间高校师生线上教学面临的挑战,并进行统计分析。教师线上教学过程中的挑战主要是教学经验、设备和网络、教学平台和教学管理4个方面;学生线上学习的挑战主要是线上学习经验、网络和设备、居家学习环境、学习平台和学习资源5个方面。进一步通过聚类分析,把线上学习的学生划分为四个群体,并回答了不同学生群体特征。通过高校师生线上教学面临的挑战分析,提出相应的对策和建议,以期有针对性的解决线上教学中面临的诸多挑战,帮助提升线上教学质量和学习质量。