小学音乐教学的开展，旨在提高学生的音乐素养。然而，受到流行音乐的影响，我国优秀的民族音乐文化发展受到了一定的冲击。当下的一些年轻人对中国传统音乐文化缺乏深入了解，过度关注流行音乐的发展，导致个人音乐审美能力发展不够全面。因此，文章提倡将民族音乐融入小学音乐教学，帮助学生建立良好的音乐审美能力，全面提高他们的音乐素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
