摘要

0—3岁是婴幼儿成长发育的重要阶段,婴幼儿早期具有巨大的发展潜能。0—3岁婴幼儿早期教育具有通过感官进行、在互动过程中完成、注意力集中时间比较短、反复进行的特点。早期教育主要内容包括爱的教育、感官刺激、动作训练、语言能力发展。基于0—3岁婴幼儿早期教育特点和主要内容,提出相应管理模式。

  • 单位
    铜仁幼儿师范高等专科学校