“细胞膜”一课的网络教学设计

作者：胡银亨

来源：生物学教学, 2005, (08): 29-31.

• 细胞膜
• 支架式教学
• 自主性学习
• 合作性学习
• 网络教室软件

依据建构主义学习理论,利用网络教室环境,设计出在网络教室条件下的以学生自主性学习和合作性学习生物学的课案,本课案以学生为中心,能充分发挥学生学习的主体作用,教师在教学过程中在网络教室软件平台下引导、指导、辅导和评价学生而起主导作用。

• 单位
  泸州职业技术学院