红色革命资源是高校教育的珍贵教科书，学生是高校教育的对象，以学生为主体，改变单纯传授式教育，提高学习效能是红色革命资源整理与教育转化的根本目的。无论是在资源的整理还是教育转化的路径中都应充分发挥学生的主观能动性，发挥学生党团干部的组织力，让红色革命资源借力新技术新媒体、丰富校园文化生活是提高教育效能的有效途径。
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