<正>新课程改革背景下，“分层教学”开始逐渐进入小学阶段的语文课堂教学，进而影响到小学语文的作业设计。教师在教学的过程当中发现充分设计过的分层课后作业，可以促进学生的个性化发展，因为分层作业满足了不同层次学生的不同需求，让所有的学生都在基于个人原有的基础上得到了最好的发展，但是在实际的应用过程当中，分层作业设计仍然存在着一些问题，需要教师对教育实践过程当中的问题进行不断的梳理和总结，然后提出有效且可行的解决方法，
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