艺术欣赏课可以有效地提升学生的核心素养、关键能力及必备品格，在初中艺术欣赏课中渗透和融合多学科知识，有助于开阔学生的视野，挺高学生的艺术感知和审美能力，培养和激发他们的创意表达。本文论述了在初中艺术欣赏课中应用多学科融合法的重要作用，探讨了如何在初中艺术欣赏课中有效地引入多学科融合法的实践和探索，以与同仁们交流。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
