民族地区高中政治学科核心素养培养的现状及对策分析

作者：苏艳霞

来源：考试周刊, 2021, (19): 127-128.

• 民族地区
• 高中政治学科
• 核心素养

随着社会的发展和进步,各个地区的经济也处在快速发展当中。经济全球化带来的多元化介入,让本就是统一多民族的我国再次经历文化交融的局面。为了保证全国各民族的团结以及社会的安定繁荣,需要对高中阶段的学生进行思想政治的指导。尤其是少数民族的同胞,由于地域限制和教学条件落后,许多民族地区的高中政治学科教学未能满足教学的需求。在新课改的要求下,民族地区高中政治学科的教学面临着巨大的困惑。为了能让思想政治的教育理念惠及全国各族同胞,需要一线政治课教师的努力和奉献,同时也要将最新的政治指导思想落实到位。文章从民族地区高中政治学科核心素养培养现状及对策的角度出发,旨在依据民族地区的高中政治教学现状,提出有针对性的解决对策。