<正>什么样的课堂是高效课堂?较为普遍的认识是高效率的课堂,即单位时间内,学生掌握的知识、技能多。其实,这种认识是片面的。真正的高效课堂还应包括好效果、高收益。所谓好效果,是指相对预设的教学目标,达成度高;所谓高收益,是指教学过程和结果的整体收益好。三个层面各有不同的侧重点。效率层面,突出学生掌握的知识技能,而不是教师完成(灌输)的教学内容;效果层面,突出用以衡量效果的标尺(制订的课堂教
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