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摘要
随着社会经济和现代化信息技术的不断发展，我国已经进入新经济时代，社会建设和国家发展对人才培养的需求逐渐提升。当前，我国启动“双高”建设是对高职院校人才培养的重大变革，对高职院校人才培养提出了更高的要求。针对当前高职院校教育展开现状进行分析，指出当前高等数学在高职教育体系中存在的问题，并提出相关解决优化策略，以期更好地促进高职院校的人才培养。
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随着社会经济和现代化信息技术的不断发展，我国已经进入新经济时代，社会建设和国家发展对人才培养的需求逐渐提升。当前，我国启动“双高”建设是对高职院校人才培养的重大变革，对高职院校人才培养提出了更高的要求。针对当前高职院校教育展开现状进行分析，指出当前高等数学在高职教育体系中存在的问题，并提出相关解决优化策略，以期更好地促进高职院校的人才培养。
