浅析中学古诗文解读的误区与应对策略

作者：孟晓敏

来源：课外语文, 2018, (19): 11-12.

• 中学古诗文
• 文本解读
• 误区
• 策略

随着我国对中华传统文化的弘扬,古诗文作为我国传统文化的精髓,也越来越受到人们的重视。随着新课改的进行,初中语文课程标准对古诗文教学也提出了更高的要求。在古诗文教学中,最重要的任务就是进行文本解读,但在当前的古诗文解读中还存在着不少被忽略的问题和误区。本文将以中学课堂中古诗文解读存在的误区为切入点,结合课堂实例,探寻中学古诗文解读应采取的策略。