<正>历史是高中教学的重要组成内容,学生在这一阶段的历史学习中能够进一步地学习并掌握历史发展进程中的历史现象、事件以及历史发展脉络等知识内容,同时他们的探究学习能力和独立思考能力也能在这一学习过程中得到有效提高。为了提高历史课堂教学质量和学生的课堂学习效率,教师在历史课堂教学中,经常会选择讨论式教学法进行教学,本文就围绕讨论式教学法,探讨其在高中历史教学中的应用策略。讨论式教学法是教师在进行课堂
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