基于核心素养的初中物理演示实验教学研究

作者：刘超

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (01): 52.

• 核心素养
• 初中物理
• 演示实验

素质教育的推进和新课改的落实,都在强调学生综合素质发展的重要性。物理作为初中阶段重要的教学课程,其演示实验教学可以以核心素养为基础,设计演示实验教学方案,全面培养学生科学探究精神,提高学生的物理学科观念,并且培养学生的思维能力和责任素养。基于此,本文分析核心素养条件下的初中物理演示实验教学策略。