游戏与儿童主体性发展关系之辨析

作者：唐丽

来源：求学, 2021, (04): 1-2.

• 游戏
• 意识自觉
• 行为自主
• 主体性

游戏衍生于人类的生产劳动和生活活动,是儿童学习生活技能的重要方式。从本质特征上来看,游戏具有本能性、自主性、创造性等特质。游戏是促进儿童意识自觉与行为自主相统一的基本手段,具有目的性与自由性相统一的核心特点,因而成为儿童主体性发展的天然途径。

• 单位
  金肯职业技术学院