摘要

中国革命传统作品是革命传统教育和爱国主义教育的重要载体,同时也是语文教育的重要素材,是统编本高中语文教材的重要组成部分。文章借助分类探究的方式,对统编本高中语文中国革命传统作品选文内容进行分类探究,对作品的思想性、审美性和人文性特征进行分析研究,挖掘作品的语文教育价值和革命传统教育价值。

  • 单位
    喀什大学

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