摘要

东莞民办高校在“汉英笔译”课程思政的发展上面临着地方民办高校办学特点、学生学情、课程设置等困难。因此,可采取以下实施方法推动地方民办高校课程思政的发展:明确思政目标、完善教学设计、创新教学方法以及优化课程管理体系。