探析课堂低效教学中的学生因素

作者：刘秀艳

来源：学周刊, 2012, (31): 4.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2012.31.053

• 课堂
• 低效教学
• 学生

课堂教学是关系到学生发展、教师专业成长以及学校教育质量提升的关键因素。但在现实教学中却普遍存在课堂低效教学的现象,造成这一现象的原因有教师、学生、学校以及社会等方面。其中教师是主要的影响因素,而学生自身的因素也不能忽视。笔者现根据课堂低效教学中学生的行为表现,提出相应的对策。

• 单位
  昭通师范高等专科学校