小学语文教学中形成性测试分析能力的培养

作者：刘伟; 刘雷

来源：教书育人(学术理论), 2021, (31): 24-25.

• 核心素养视域
• 形成性测试
• 小学语文

在小学语文教学中,教师要培养学生自主学习能力,要基于核心素养视域,促使学生对自己的测试成绩进行理性分析,进而使他们提升语言运用的能力,发展思维能力,继承并发展优秀的中国传统文化,提升审美鉴赏和创造水平。学生若提升了形成性测试分析能力,他们的语文读写水平才能得到真正提升。