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摘要
在初中阶段,生物是一门非常重要的课程。但是生物学课对学生们而言,没有一个具体的印象,初中学生对生物的学习仅仅只是停留在生物知识点上。而生物学科作为一门与实验紧密相连的学科,初中生在生物的学习方面应当注重自身综合能力的发展,不断的通过思考并从中总结经验;同时,教师也应当通过一些具有创新性的课堂教学模式来提高学生们的综合能力,比如,教师在课堂教学的过程当中运用开放式的实验教学能够更好的让学生们在生物的课堂当中得到更快速的提高。那么,本文就根据如今初中生物教学过程当中存在的问题进行分析和探讨,并给出如何更好地在初中生物教学中运用开放式实验教学的策略。
