心有大格局 解题有逻辑

作者：古翠华

来源：考试周刊, 2018, (51): 10.

• 高考
• 核心素养
• 解题逻辑
• 情景结构

全国卷以精心设计的情景为载体,考查学生获取解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力,引导教学中对学生核心素养培养的重视,因此在教学中不仅要帮助学生理解知识,掌握学科本质,还要培养学生思维的清晰性和逻辑性。具体做法是帮助学生把握时政背景,分析时政情景结构和构建课本知识结构,建立解题的生活和知识逻辑,培养学生逻辑思维,提高学生解题能力。