《弟子规》情景剧发展幼儿多方面能力

作者：陈琳

来源：教育, 2018, (50): 79.

<正>《弟子规》情景剧,是通过观察幼儿的表演,由教师创编的利用弟子规的内容的一种生活情景剧,它的故事内容贴近幼儿实际生活、具有舞台性、综合性。除此以外,还要求剧中人物的语言、行为充分体现儿童的年龄特点,适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式,形式上要活泼多样,充分利用其他艺术门类的某些艺术媒介,如音乐、舞蹈等。情景剧表演的形式,可以提高幼儿各方面的能力和自信心,让幼儿各方面能力充分得到发展。